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游离小说网 > 诗歌散文 > 白云XYZ文集 作者:白云XYZ | 书号:24854 时间:2019/1/19 字数:810 |
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今天是这学期的最后一天,结业式后全校老师开了会。会上,校长举着装订好的成绩单说,本来想公布一下成绩着,有的班子说别公布了,就不公布了。试考前我就強调同年级分数相差5分、10分的得说道说道。差5分以上的我要找你,希望你会后主动找我。不要老是強调生学差,要找自己的原因。 我到学校时间不长,对老师们还不是很了解,但我发现生学成绩和老师的工作态度很多时候并不成正比。全校老师都知道,每个年级都有至少一个好班,把一些导领、老师等的孩子放在那个班。其他班则是片內一般职工的孩子。无论是从遗传素质上来说,还是从家庭教育、辅导上来说,都有一定的差距。而且年级越⾼,这种差距也就越明显。这些全校老师已经达成共识,只是谁也不敢明说罢了。 举个例子来说,Y老师原来教的那个班是普通班,成绩一直不好,可是现在她教的这个班是好班,平时并不是很努力的她班上成绩一直不错。 三年级的三个老师也说过,他们年级好班的老师有事请了一个星期的假,由别人代课。众所周知,代课的老师与本班老师有很大差别,可是一周后期中试考,依然是好班第一。他们感慨道:我们这一周等于⽩上了。 儿子初中的老师也说过,班上一位老师病了,由主任代课,成绩也没上去。 也许是导领和老师所处的角⾊不同,导领总是不承认生学之间、班级之间的差距,強调老师之间的差距,而老师有的也可能过于強调生学之间的差距。我想,分数的⾼低是多方面的因素造成的,有生学的因素,有班级的因素,也有老师的因素。过于強调哪一方面都有失偏颇。 结业式后,有家长问我,你们班考得怎么样?家长太关注生学的成绩了。生学的表情也各异,总体来说,这次试考考出了实际⽔平,但个别同学例外,有的发挥的好一些,比平时成绩好,有的马虎了点,没考出实际⽔平。 分数,使得老师和生学、生学家长有的 ![]() |
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